Projeto YIBAMBE: território, identidade e pertencimento no Litoral Norte

No dia 28 de outubro, adolescentes do segundo ano do Ensino Médio da EEEM Reinaldo Vaccari, em Imbé, participaram da oficina “Mapa Afetivo do Território”, realizada pelo Projeto YIBAMBE.

A partir da pergunta “Onde eu vivo e o que quero mudar aqui?”, os adolescentes construíram um mapa utilizando quatro cores para identificar diferentes aspectos do território: verde, azul, amarelo e vermelho. 

A atividade estimulou um olhar crítico e afetivo sobre o lugar onde vivem, incentivando a identificação de desafios, potencialidades e possibilidades de transformação.

Mais do que mapear espaços, a oficina fortaleceu a identidade, o protagonismo juvenil e o senso de pertencimento, mostrando que os adolescentes também podem ser agentes de transformação em suas comunidades.

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Projeto Yibambe: esporte, autodefesa e transformação social em Santa Maria

No dia 6 de novembro, estudantes do 8º e 9º anos da EEEF Celina de Moraes, em Santa Maria, participaram de uma oficina de autodefesa com técnicas de Muay Thai, promovida pelo Projeto Yibambe.

A atividade foi conduzida voluntariamente pela professora Raquel Oliveira dos Santos e proporcionou aos adolescentes uma experiência de aprendizado, movimento e reflexão sobre o papel do esporte na sociedade.

Além da prática esportiva, a oficina incentivou os adolescentes a ocuparem diferentes espaços da escola e promoveu o diálogo sobre o esporte como ferramenta de inclusão e transformação social, especialmente diante das desigualdades de acesso a oportunidades vivenciadas pelas juventudes periféricas.

Mais do que aprender técnicas de autodefesa, a atividade mostrou que o esporte pode abrir caminhos, fortalecer a autoestima e ampliar horizontes.

Por meio de experiências como essa, o Projeto Yibambe segue valorizando o protagonismo juvenil, o acesso a direitos e a construção de novas possibilidades para as juventudes.

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Projeto YIBAMBE estimula um novo olhar sobre o território escolar em Rio Grande

No dia 5 de novembro, o Projeto YIBAMBE esteve na EMEF Prof. João de Oliveira Martins, no bairro Castelo Branco, em Rio Grande, para desenvolver mais uma atividade da Caça ao Território com os adolescentes do 8° ano. 

Dessa vez, eles foram convidados a explorar os espaços da escola por meio da fotografia. Com câmeras em mãos, registraram lugares, detalhes e diferentes perspectivas do ambiente escolar, exercitando o olhar atento e a criatividade.

A proposta foi utilizar a fotografia como ferramenta de observação, expressão e reflexão sobre as relações que construímos com os espaços que habitamos, valorizando as experiências e percepções dos adolescentes.

No próximo encontro, os registros fotográficos serão compartilhados e debatidos coletivamente, dando início à produção de cartazes que irão aprofundar as reflexões sobre território, territorialidade e pertencimento.

Mais do que registrar imagens, a atividade incentiva o protagonismo juvenil e a construção de novos olhares sobre os espaços de convivência.

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COMUNICADO: EDITAL DE TERMO DE COLABORAÇÃO - SECRETARIA DE TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL - RS

COMUNICADO: EDITAL DE TERMO DE COLABORAÇÃO - SECRETARIA DE TRABALHO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL - RS

A Associação do Voluntariado e da Solidariedade informa, aos interessados, que está aberto o Edital nº 3981/2026, TC FPE n° 3981/2026, Processo: 26/3200-9000657-2, destinado à aquisição de bens e serviços. 

Documentos Disponíveis: consulta e download, clique no link abaixo:

https://drive.google.com/drive/folders/1zP5d8THiH23PHlb0qHUbYK8rZ4_MSgnx

Passo a Passo para baixar os Documentos:

1. Acesso ao Link: Abra o link fornecido em seu navegador da web

2. Identificação na Plataforma: Ao acessar o link, você será redirecionado para uma pasta no Google Drive. 

3. Download dos Documentos: Para baixar um documento específico, clique com o botão direito sobre o arquivo desejado e selecione a opção "Fazer download". Caso prefira baixar todos os documentos de uma vez, utilize a opção "Fazer download" na pasta principal.

4. Dúvidas pelo WhatsApp: 51 999902818 e E-mail: [email protected]

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Compromisso com a Transparência: Instrumentos, Parcerias e Recursos Públicos.

Compromisso com a Transparência: Instrumentos, Parcerias e Recursos Públicos 

 Em observância aos princípios da publicidade e da transparência que regem a Administração Pública, bem como às disposições legais e às orientações dos órgãos de controle aplicáveis, a AVESOL promove a divulgação dos instrumentos celebrados com a Administração Pública Federal, assegurando o acesso público às informações pertinentes às parcerias firmadas. Essa iniciativa reafirma o compromisso institucional com a transparência na gestão dos recursos públicos, a responsabilidade na execução dos objetos pactuados e a prestação de contas à sociedade, em consonância com os deveres de integridade, controle e responsabilidade institucional.

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Projeto Yibambe estimula a liderança juvenil no Litoral Norte

No dia 21 de outubro, o Projeto Yibambe realizou uma oficina com adolescentes do 1º ano do Ensino Médio da EEEM Reinaldo Vaccari, em Imbé, no Litoral Norte.

Com o tema “Protagonismo juvenil em seus territórios: eu sou daqui, eu faço aqui”, o encontro promoveu reflexões sobre a importância da participação ativa dos adolescentes na transformação das comunidades onde vivem.

Por meio das dinâmicas “O que é ser jovem?” e “Jovens que inspiram”, os adolescentes foram convidados a refletir sobre suas identidades, referências e seu papel na construção de uma sociedade mais democrática e participativa.

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Projeto YIBAMBE promove reflexão sobre histórias de vida e planos para o futuro em Imbé

No dia 21 de outubro, o Projeto YIBAMBE realizou uma oficina com o tema “Planos Futuros – A Linha da Vida”, com estudantes do 2º ano do Ensino Médio da EEEM Reinaldo Vaccari, em Imbé.

Por meio de uma dinâmica participativa, os adolescentes foram convidados a refletir sobre suas trajetórias, experiências e escolhas, reconhecendo a importância de olhar para a própria história antes de planejar o futuro.

A atividade proporcionou um momento de autoconhecimento e reflexão, incentivando os adolescentes a pensar sobre suas conquistas, desafios, sonhos e perspectivas para os próximos anos.

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Projeto YIBAMBE fortalece o protagonismo juvenil em Rio Grande

No dia 23 de outubro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro na EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, em Rio Grande, dando continuidade às reflexões sobre território e pertencimento.

Durante a atividade, os adolescentes finalizaram cartazes coletivos sobre o território escolar, compartilhando suas percepções, experiências e olhares sobre os espaços que fazem parte de seu cotidiano.

Inspirados na frase de Paulo Freire, “A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas. As pessoas transformam o mundo”, os adolescentes reforçaram a importância do diálogo, da construção coletiva e do protagonismo juvenil como caminhos para a transformação social.

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Projeto YIBAMBE inicia parceria com o CRAS em Rio Grande

No dia 23 de outubro, ocorreu  um encontro da iniciativa YIBAMBE Fora da Escola, em parceria com o CRAS Cidade de Águeda, em Rio Grande.

A atividade proporcionou uma manhã de integração, acolhimento e convivência, com dinâmicas corporais, momentos de afeto e interação entre os adolescentes.

A programação também contou com a entrega de lembranças e um lanche especial, cujo cardápio foi escolhido pelas próprios adolescentes, valorizando sua participação nas decisões.

O encontro marcou o início de uma parceria voltada ao fortalecimento de vínculos, à troca de experiências e à construção coletiva de conhecimentos.

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AVESOL-CRDH promove diálogo sobre a cultura de paz e combate ao bullying nas escolas

Em agosto,  a AVESOL, através do CRDH, realizou oficinas sobre cultura de paz e enfrentamento ao bullying com adolescentes de todas as turmas do EMEF Heitor Villa Lobos, no bairro Lomba do Pinheiro, em Porto Alegre.

Por meio de uma metodologia participativa, iniciamos os encontros com a apresentação ao vivo da música A Paz, de Gilberto Gil, convidando crianças e adolescentes a refletirem sobre a letra e sua relação com a convivência escolar.

A partir do diálogo, abordamos o bullying, a legislação de prevenção e a importância de construir relações baseadas no respeito, na empatia e na valorização das diferenças.

Para encerrar, realizamos a dinâmica “Rede de Elogios e Qualidades”, na qual cada participante compartilhou uma qualidade pessoal e fez um elogio a um colega, utilizando um barbante para construir simbolicamente uma rede de respeito e valorização mútua.

A atividade mostrou, na prática, que a cultura de paz se constrói diariamente, por meio do diálogo, do respeito e do cuidado com o outro.

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