Projeto YIBAMBE transforma fotografias em narrativas sobre território e pertencimento em Rio Grande

Na última sexta-feira, 16 de outubro, o Projeto YIBAMBE esteve na EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, no bairro Cidade de Águeda, em Rio Grande, para mais um encontro de criatividade, expressão e valorização dos territórios com os adolescentes.

Dando continuidade à atividade “Caça ao Território”, adolescentes do 8º e 9º anos produziram cartazes coletivos a partir das fotografias registradas durante a exploração dos espaços da escola. Cada imagem revelou diferentes olhares, experiências e sentimentos, traduzindo as relações dos adolescentes com os lugares que fazem parte de seu cotidiano.

Inspirada na reflexão de Paulo Freire, “A leitura do mundo precede a leitura da palavra”, a atividade transformou fotografias em narrativas e cartazes em espaços de expressão, diálogo e construção coletiva.

Mais do que registrar imagens, os adolescentes foram convidados a reconhecer que os territórios são construídos por histórias, memórias, afetos e relações de pertencimento, mas também por sonhos e possibilidades de transformação.

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Projeto YIBAMBE: adolescentes de Santa Maria transformam histórias e vivências em zines

No dia 16 de outubro, o Projeto YIBAMBE promoveu uma oficina de criação de zines com estudantes do 8º e 9º anos da EEEF Celina de Moraes, em Santa Maria.

O encontro proporcionou que os adolescentes conhecessem a história e o contexto de surgimento dos zines, explorando sua importância como ferramentas de comunicação, expressão artística e compartilhamento de ideias e informações.

Na prática, os adolescentes produziram seus próprios zines, abordando temas como identidade e território, a partir de suas vivências, percepções e relações com os lugares onde vivem.

A atividade ofereceu um espaço de criatividade, reflexão e protagonismo juvenil, incentivando os adolescentes a expressarem suas histórias e a reconhecerem a arte e a comunicação como instrumentos de participação e transformação social.

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Projeto YIBAMBE estimula adolescentes a desenvolverem um novo olhar sobre os espaços que habitam, em Rio Grand

No dia 9 de outubro, o YIBAMBE esteve na EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, com a turma do 8º ano, para mais uma atividade da Caça ao Território.

Dessa vez, os adolescentes percorreram os espaços da escola em busca de lugares que despertassem sentimentos de liberdade, pertencimento e conforto. Também foram convidados a olhar para os espaços que gostariam de transformar. Com câmeras digitais em mãos, realizaram os registros fotográficos, experimentando outras formas de observar e contar as histórias dos lugares que habitam.

As imagens serão retomadas nos próximos encontros, dando continuidade às reflexões sobre território, territorialidade e pertencimento.

Olhar para o território é também reconhecer as marcas que deixamos nele e imaginar tudo aquilo que ainda podemos transformar.

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Litoral Norte-Projeto YIBAMBE promove reflexão sobre protagonismo juvenil em Imbé

No dia 14 de outubro, o Projeto YIBAMBE realizou uma oficina com estudantes da turma do 2º ano do Ensino Médio da EEEM Reinaldo Vaccari, no município de Imbé.

Com o tema “Protagonismo juvenil em seus territórios: Eu sou daqui, eu faço aqui”, a atividade teve como objetivo incentivar os jovens a refletirem sobre seu papel na sociedade, valorizando suas histórias, identidades e potencialidades como agentes de transformação social.

A oficina foi organizada em três estações temáticas: “O que é ser jovem?”, “Jovens que inspiram” e “Planos futuros – A Linha da Vida”. Por meio das dinâmicas, os estudantes foram convidados a refletir sobre suas experiências, referências e perspectivas para o futuro.

O encontro também destacou a importância da participação juvenil na construção de uma sociedade mais democrática, incentivando o diálogo, o pensamento crítico e o envolvimento dos jovens nas decisões que impactam suas comunidades.

A iniciativa reforça o compromisso do Projeto YIBAMBE com o fortalecimento do protagonismo juvenil, reconhecendo os adolescentes como sujeitos de direitos, capazes de transformar suas realidades e contribuir para o desenvolvimento dos territórios onde vivem.

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Projeto YIBAMBE promove oficinas sobre identidade e protagonismo juvenil

Nos dias 5 e 7 de outubro, o Projeto YIBAMBE promoveu encontro com os adolescentes da EEEF Danilo Zaffari, no bairro Farrapos, em Porto Alegre.

Com o tema “Identidade”, os adolescentes participaram das dinâmicas “Árvore da Identidade” e “Mapa Afetivo”, refletindo sobre suas histórias, origens familiares, sonhos e os espaços onde vivem.

As atividades proporcionaram momentos de diálogo, escuta e troca de experiências, incentivando os participantes a reconhecerem suas potencialidades e refletirem sobre como podem contribuir para transformar suas realidades.

Os encontros fortaleceram o autoconhecimento, o sentimento de pertencimento e o protagonismo juvenil, valores fundamentais do Projeto YIBAMBE.

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Projeto YIBAMBE promove debate de adolescentes sobre os desafios e as possibilidades de transformação social

No dia 06 de outubro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro com as turmas do 8º ano A e C da EMEF Professor João de Oliveira Martins, em Rio Grande. O momento foi de reflexão sobre o significado de ser jovem na sociedade e o papel das juventudes na transformação da realidade. Agradecemos à escola pela parceria. 

Organizados em grupos, os adolescentes foram convidados a refletir sobre como as juventudes fazem a diferença na sociedade, quais ações podem promover mudanças e quais desafios enfrentam para participar ativamente dos espaços em que estão inseridos. As reflexões foram construídas coletivamente e serão compartilhadas no próximo encontro.

A atividade proporcionou um importante momento de diálogo e reflexão, incentivando os adolescentes a reconhecerem suas potencialidades, valorizarem suas experiências e ampliarem o olhar sobre a realidade ao seu redor.

O encontro também reforçou a importância do protagonismo juvenil, destacando que ser jovem é ocupar espaços, expressar ideias, construir possibilidades e atuar como agente de transformação social.

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AVESOL E AESPE: parceria que fortalece direitos e transforma realidades

 

A AVESOL, através do Centro de Referência em Direitos Humanos, esteve presente no dia 30 de setembro na cerimônia de encerramento do Projeto Cultural e Esportivo, desenvolvido pela Associação Esportiva e Cultural Pró-Esporte – AESPE, que está localizado na Zona Leste de Porto Alegre, no bairro Bom Jesus. 

O momento marcou a conclusão de uma importante jornada de oficinas realizadas com crianças e adolescentes, unindo esporte, cultura, cidadania e formação em Direitos Humanos. 

A iniciativa foi celebrada pela instituição, que destacou a importância de inserir a temática dos Direitos Humanos no contexto das atividades esportivas, contribuindo para a formação, o protagonismo e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes da comunidade.

A parceria entre a AVESOL e a AESPE foi reconhecida como fundamental para o alcance dos objetivos do projeto, fortalecendo ações de promoção de direitos e ampliando seu impacto junto à comunidade.

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Projeto YIBAMBE estimula novos olhares sobre pertencimento e transformação em Rio Grande

No dia 02 de outubro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro com as turmas de 8º e 9º ano da EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, em Rio Grande.

Desta vez, a atividade ultrapassou os limites da sala de aula. Na dinâmica “Caça ao Território”, os adolescentes foram convidados a percorrer os diferentes espaços da escola e, por meio de fotografias, registrar lugares que despertassem sentimentos de liberdade, pertencimento, conforto e memória, além daqueles que, na percepção dos jovens, poderiam ser transformados.

Os registros fotográficos serão retomados nos próximos encontros e servirão como ponto de partida para aprofundar, de forma coletiva, as reflexões sobre território, territorialidade e pertencimento.

A atividade também estimulou os adolescentes a desenvolverem um novo olhar sobre os espaços que fazem parte de seu cotidiano. Afinal, quando observamos o território com mais atenção, passamos a reconhecer não apenas suas histórias e desafios, mas também suas potencialidades e as possibilidades de transformação que podem nascer a partir do protagonismo de quem vive nele.

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YIBAMBE: um encontro para reconhecer e valorizar identidades

No dia 29 de setembro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro com a turma do 9º ano B da EMEF Professor João de Oliveira Martins.

A atividade teve como foco a identidade e o protagonismo juvenil, a partir da dinâmica “Prazer, essa/esse sou eu”. Por meio do desenho e da expressão criativa, os adolescentes foram convidados a refletir sobre quem são, como gostam de ser chamados, suas características, personalidades e os elementos que fazem parte de suas histórias e identidades.

A proposta também incentivou os adolescentes a pensarem sobre como desejam se apresentar ao mundo e o que gostariam que as outras pessoas conhecessem sobre eles. 

A partir das produções e das partilhas, o encontro proporcionou um espaço de escuta, reconhecimento e valorização das diferentes formas de ser, construir sua identidade e se expressar no mundo.

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Projeto YIBAMBE promove reflexão sobre território e territorialidade em Rio Grande

 

No dia 29 de setembro, aconteceu mais um encontro com a turma do 8º ano A da EMEF Professor João de Oliveira Martins.

A partir da poesia e de perguntas norteadoras, iniciamos um trabalho sobre território e territorialidade, incentivando as educandas e os educandos a refletirem sobre o lugar onde vivem, reconhecendo seus desafios, suas potencialidades e as relações que constroem com esses espaços.

Durante a tarde, fomos presenteados com um lindo arco-íris, que contemplamos coletivamente e que tornou o encontro ainda mais especial. Um momento simples, mas significativo, que nos fez perceber que, mesmo diante dos desafios presentes nos territórios que habitamos, a natureza também pode nos surpreender com sua beleza.

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Projeto YIBAMBE estimula reflexões de adolescentes em Rio Grande

 

No dia 18 de setembro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro na EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, com estudantes do 8º e 9º ano.

Com o tema “O que é ser jovem?”, a atividade promoveu reflexões sobre juventude, identidade e território. Por meio de dinâmicas em grupo, perguntas norteadoras e estudos de caso, os estudantes compartilharam experiências, desafios e percepções sobre suas realidades.

O encontro estimulou o diálogo, o pensamento crítico e o protagonismo juvenil, valorizando as experiências e as vozes dos adolescentes em seus territórios.

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Encontro do Projeto YIBAMBE destaca protagonismo juvenil em escola de Santa Maria

 

No dia 2 de outubro, o Projeto YIBAMBE promoveu uma atividade com as turmas do 8º e 9º ano da Escola Celina de Moraes, em Santa Maria.

A programação contou com uma roda de conversa voltada à percepção dos adolescentes sobre o próprio território e à construção de sua identidade no bairro. Durante o encontro, os jovens elaboraram uma linha do tempo, resgatando memórias da infância e projetando as melhorias que desejam ver na comunidade nos próximos dois e quatro anos.

A atividade foi finalizada com a construção da “Árvore dos Sonhos”, simbolizando as aspirações dos adolescentes para a comunidade e para a sociedade, além de destacar a importância do protagonismo juvenil na transformação do território onde vivem.

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Projeto YIBAMBE realiza encontro na Escola Jerônimo de Ornelas, em Porto Alegre

 

No dia 25 de setembro, o Projeto YIBAMBE realizou uma oficina sobre Identidade na Escola Jerônimo de Ornelas, em Porto Alegre, com estudantes do 8º e 9º anos e do 1º ano do Ensino Médio.

A atividade iniciou com a dinâmica “Árvore da Identidade”, na qual os jovens refletiram sobre suas origens, características, sonhos e objetivos. Em seguida, o “Mapa Afetivo” estimulou a reflexão sobre os espaços onde se sentem seguros, o que gostariam de transformar em seus territórios e como suas vozes e ações podem contribuir para essa mudança.

A oficina promoveu autoconhecimento, diálogo, participação e protagonismo juvenil, fortalecendo a identidade dos estudantes e sua percepção como agentes de transformação da realidade.

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Feira da Cidadania no Colégio Marista Graça impulsiona Economia Popular Solidária

Nos dias 23, 24 e 25, realizamos mais uma edição da Feira da Cidadania no Colégio Marista Graças, reunindo a comunidade escolar e grupos da Economia Popular Solidária em um espaço de convivência, troca, participação e valorização do trabalho coletivo.

A iniciativa contou com a presença de grupos que integram a Rede Ideia e são assessorados pela AVESOL, dando visibilidade a iniciativas que promovem geração de trabalho e renda, autogestão, cooperação e desenvolvimento comunitário.

Agradecemos a toda a comunidade escolar pela acolhida e, de modo especial, à Diretora Fernanda, pela abertura, parceria e compromisso na construção desse espaço junto à AVESOL e aos grupos da Economia Popular Solidária.

Mais do que uma feira, foram dias de encontros, partilhas e fortalecimento de vínculos. Seguimos conectados em missão, fortalecendo redes, aproximando comunidades e construindo, coletivamente, caminhos para uma economia mais justa, solidária e democrática. Essa versão funciona bem como legenda institucional para as redes sociais da AVESOL, mantendo o foco na parceria, na missão e no impacto da iniciativa.

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ACERGS e AVESOL: Nova parceria!

 

No dia 15 de setembro, o Programa de Voluntariado da AVESOL esteve reunido com a Associação de Cegos do Rio Grande do Sul (ACERGS) para construir uma nova parceria.

A ACERGS é uma instituição gestada e dirigida por pessoas cegas e com baixa visão, atuando há mais de 50 anos na promoção da inclusão, da autonomia e de oportunidades para pessoas com deficiência visual.

Desenvolve ações voltadas à reabilitação, à qualificação profissional, à empregabilidade, ao paradesporto, ao empreendedorismo e à cultura.

A instituição está localizada no centro de Porto Alegre e constrói caminhos para que pessoas cegas e com baixa visão possam desenvolver seu potencial, participar ativamente da sociedade e viver com dignidade e independência.

Agradecemos a acolhida da direção e de sua equipe, com a certeza de que essa parceria trará bons frutos.

"Inclusão é o que acontece quando conectamos corações e mentes. Venha ser voluntário!"

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Projeto YIBAMBE promove oficina sobre direitos e liberdade na EMEF Danilo Zaffari

No dia 15 de setembro, o Projeto YIBAMBE realizou um novo encontro na EMEF Danilo Zaffari, localizada no bairro Farrapos. A atividade envolveu estudantes dos 6º, 7º, 8º e 9º anos, nos turnos da manhã e da tarde, e teve como tema central “Direitos e Liberdade”.

O encontro iniciou com uma dinâmica de acolhida chamada “Festa das Frutas”, utilizada como uma metáfora prática para refletir sobre redes de apoio, interdependência, empatia e direitos coletivos. Por meio da atividade, os estudantes puderam perceber como as relações e a cooperação são fundamentais para a convivência em sociedade.

Em um segundo momento, foi realizada a dinâmica “Ilha Deserta”. Os participantes foram desafiados a imaginar a construção de uma sociedade do zero em uma ilha deserta, estabelecendo suas próprias regras de convivência, direitos, responsabilidades e consequências para o descumprimento das normas.

A proposta abriu espaço para uma discussão sobre os limites da liberdade individual, o impacto das escolhas na coletividade e a importância dos direitos humanos. A atividade também estimulou o pensamento crítico sobre a proporcionalidade das punições, o respeito à dignidade humana e a necessidade de construir regras que considerem os direitos de todas as pessoas.

Ao longo da oficina, os estudantes foram incentivados a dialogar, argumentar e tomar decisões coletivamente, fortalecendo a compreensão de que a cidadania participativa também se constrói por meio da escuta, do respeito às diferenças e da participação na elaboração das regras que organizam a vida em sociedade.

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Projeto YIBAMBE realiza novo encontro com estudantes da EMEF Prof. João de Oliveira Martins

Na terça-feira, 15 de setembro, foi realizado mais um encontro do Projeto YIBAMBE com as turmas do 8º ano A e do 8º ano C da EMEF Prof. João de Oliveira Martins, localizada no bairro Castelo Branco, em Rio Grande. Os encontros acontecem semanalmente, reunindo os estudantes das duas turmas em atividades que promovem diálogo, reflexão e participação.

Neste encontro, a atividade proposta foi a construção de uma “Cápsula do Tempo”. Por meio da escrita, cada estudante foi convidado a registrar um pouco sobre quem é neste momento, expressando seus pensamentos, sonhos, desejos e expectativas para o futuro. A proposta também proporcionou um momento de reflexão sobre o presente, incentivando cada participante a pensar no que gostaria de lembrar sobre si mesmo e no que espera encontrar ao revisitar esse registro no futuro.

As mensagens foram reunidas em uma cápsula coletiva, formando um registro significativo desse momento vivenciado pelas turmas. A atividade buscou valorizar as histórias, os pensamentos e as expectativas dos jovens, permitindo que, futuramente, os estudantes possam revisitar suas próprias palavras, refletir sobre suas trajetórias e perceber as transformações ocorridas em seus desejos, perspectivas e formas de compreender a si mesmos e o mundo ao seu redor.

O encontro também deu continuidade ao processo de aproximação do Projeto YIBAMBE com os jovens da escola, fortalecendo um espaço de escuta, diálogo e expressão. A iniciativa contribui para a construção coletiva de experiências a partir das vivências dos próprios estudantes, valorizando seu protagonismo e criando oportunidades para que compartilhem suas percepções, expectativas e projetos de futuro.

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Projeto YIBAMBE promove reflexão sobre território com estudantes da EMEF Zelly Pereira Esmeraldo

Na sexta-feira, 4 de setembro, o Projeto YIBAMBE realizou mais um encontro com estudantes do 8º e 9º ano da EMEF Zelly Pereira Esmeraldo, no bairro Cidade de Águeda, em Rio Grande. Dando continuidade ao eixo “Histórias e protagonismo das juventudes”, a atividade propôs uma reflexão sobre o território e as diferentes formas como as juventudes vivenciam e se relacionam com os espaços onde vivem.

O encontro iniciou com a construção de uma “Cápsula do Tempo”, na qual os estudantes registraram pensamentos, sonhos e expectativas para o futuro. Em seguida, a leitura do poema “Territórios em Movimento”, de Alberis Luís, abriu espaço para reflexões sobre experiências, histórias e relações construídas em seus territórios.

A atividade também contou com a roda de conversa “O lugar onde eu vivo”, em que os estudantes compartilharam percepções sobre seus bairros, espaços de convivência, segurança e pertencimento.

A proposta buscou ampliar o olhar das juventudes sobre o território, compreendendo-o para além do espaço físico, como um lugar marcado por relações, experiências, histórias e modos de vida.

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Projeto YIBAMBE inicia parceria com o CRJ de Rio Grande

No dia 2 de setembro, o Projeto YIBAMBE iniciou uma parceria com o Centro de Referência da Juventude (CRJ) de Rio Grande, com atividades no CEU das Artes Lagoa dos Patos.

Com o tema “Histórias e protagonismo das juventudes”, o encontro promoveu dinâmicas de dança e expressão artística, incentivando os participantes a refletirem sobre identidade, histórias, afetos e pertencimento ao território.

A parceria amplia os espaços de acolhimento, diálogo, criatividade e participação juvenil. Os encontros passam a acontecer semanalmente, fortalecendo o protagonismo e a convivência entre as juventudes.

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AVESOL e Colégio Marista Champagnat: fortalecendo o Voluntariado

Conforme o Programa de Voluntariado da Rede Marista, “o espírito do Voluntariado proposto no Programa está na lógica de uma sociedade diferente, que caminha para ser um espaço onde se vive e constrói a Cultura da Solidariedade”.

É com esse propósito que o Programa de Voluntariado da AVESOL segue fortalecendo vínculos e construindo pontes para a solidariedade.

Recentemente, a equipe realizou uma visita ao Colégio Marista Champagnat, em Porto Alegre (RS), para conhecer o novo Agente de Pastoral, Bryan Lucas, alinhar questões relacionadas à documentação do Programa e dialogar sobre novas possibilidades de ações sociais e iniciativas de voluntariado.

O encontro também foi uma oportunidade para estreitar ainda mais os vínculos entre as instituições e reafirmar o compromisso conjunto com uma cultura pautada pela solidariedade, pelo cuidado e pela transformação social.

Agradecemos ao Bryan Lucas, novo Agente de Pastoral, e à Beatriz, Coordenadora de Pastoral, pela acolhida e pela disponibilidade para seguirmos construindo juntos.

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Café com Instituições Parceiras: AVESOL e Pastoral PUCRS

 

No dia 24 de agosto, a PUCRS recebeu o Café com Parceiros, encontro que reuniu instituições sociais parceiras do Programa de Voluntariado da AVESOL e do Voluntariado da PUCRS.

A atividade teve como objetivo fortalecer vínculos, promover a troca de experiências e refletir sobre a importância do voluntariado e sobre estratégias para acolher, engajar e fortalecer a permanência dos voluntários nas instituições.

Após uma dinâmica de acolhida, os participantes se reuniram em grupos para compartilhar experiências, desafios e possibilidades de melhoria.

Foi um momento de diálogo, aprendizado e construção coletiva.

Agradecemos à Pastoral PUCRS pela acolhida e pela parceria na construção de redes de solidariedade.

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Oficina do Projeto Yibambe aborda História e Protagonismo das Juventude

No dia 1º de setembro, foi realizada, na EMEF Danilo Zaffari, localizada no bairro Farrapos, em Porto Alegre, uma atividade do Projeto Yibambe, com o tema “História e Protagonismo das Juventudes”.

O encontro reuniu estudantes do 6º, 7º, 8º e 9º anos, dos turnos da manhã e da tarde, proporcionando um espaço de diálogo, reflexão e participação. Por meio de uma dinâmica sobre protagonismo juvenil, os adolescentes puderam compartilhar experiências, debater questões presentes em suas realidades e refletir sobre possibilidades de atuação e transformação.

A oficina teve como objetivo estimular os estudantes a reconhecerem o impacto histórico dos movimentos protagonizados pelas juventudes, identificarem causas e desafios presentes em seu cotidiano e compreenderem o seu próprio potencial como agentes de transformação.

Além das reflexões, o encontro possibilitou o planejamento de futuras ações, incentivando uma postura mais ativa e participativa dos jovens em suas vidas, na escola e nas comunidades em que estão inseridos.

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